永登县把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性工程，通过整合培训资源、圈点培训人员、创新课程设计、强化培训管理，不断提高干部教育培训质效。

整合培训资源精准施教。始终坚持政治教育引领，坚定政治理论学习要“凿深井”，克服“浅表化”，构建政治理论学习新载体，积极创新“线上+线下”宣讲形式，发挥“融媒体＋理论学习”矩阵优势，依托“学习强国”、抖音等新媒体平台，用好党委理论学习中心组、主题党日、专题读书班、专家辅导讲座、现场红色教育等形式，提高理论成果的传播力和影响力。推行“一把手”上讲台，发挥专业领域优势，提升培训效果。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么，学什么、教什么”要求，围绕项目建设、招商引资、乡村振兴等重点工作，确定“一把手”授课内容，2022年以来，举办各类专题培训30余班次，20余名“一把手”上讲台授课。强化发挥党校主体优势，同省委党校教师进修学院、兰州大学马克思学院分别签订《合作备忘录》，建立合作培养交流机制，挂牌设立教学实践基地和党员干部教育培训基地，开展互学观摩交流活动，连续2年与省委党校、兰大合作举办村、社区干部，领导干部能力素质提升班，培训业务骨干、年轻科级干部600余人次。

圈点培训人员靶向施教。突出年轻干部专业化能力培养，采取专题轮训、干部讲坛、夜校+读书班等方式，强化政治历练。去年以来，举办各类培训、讲座16期，培训年轻干部1420人次。实施年轻干部专业能力提升计划，依托县委党校、实践基地开展专题培训班，先后组织136名年轻干部参加公务员初任培训班、科级干部培训班和省市委党校主体班次；选调优秀年轻干部1200人次参加“定制”培训；选派150余名优秀年轻干部、教师和医生赴省委党校、市委党校、兰州大学、天津大学参加专项培训，提高年轻干部理论素养和工作能力。加强年轻干部跨部门、跨领域交流，选派116名表现突出的年轻干部到实施乡村振兴战略、重大项目建设、招商引资、疫情防控等急难险重岗位锻炼，择优选拔14名年轻科级干部到天津市宝坻区挂职，选派63名35岁以下县直部门单位优秀年轻干部驻村帮扶，选派8名优秀年轻干部到乡镇挂职“蹲苗”，在一线磨练意志、增长才干、丰富阅历。

创新课程设计多元施教。通过现场观摩、外出学习、实践锻炼，突出培训实效，采取“课堂+现场”方式，依托兰州大学马克思主义学院教育培训基地，在课堂教学的基础上，组织干部到企业、种养殖、农副产品加工等项目建设现场进行观摩学习，增强干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推进工作的能力。邀请省委、市委党校、各领域知名专家教授到县内授课的基础上，持续扩大与天津市宝坻区交流力度，组织300名干部分批次到中国海洋大学、天津大学、贵州省、浙江省等高校和沿海发达地区“取经”，进一步开阔干部视野，转变发展思路，提升综合素质，做到“请进来+走出去”让干部工作经验“内外兼修”。借助天津大学开设“云端课堂”，开发专题课程，远程讲授相关专业知识，通过“云端课堂”培训6批次200余人。依托钉钉和新媒体平台，带动全县党员干部群众在线共同学习党的二十大精神，线上开展宣讲2场次、参训 500余人，录制党的二十大精神“微党课”8节。

强化培训管理从严施教。在干部培训过程中，注重全面考核学员遵守纪律、学习态度、学习成效、出勤等培训表现情况，力促培训实效。优化学习制度，建立全员、全程、全方位培训体制机制，深耕理论创新，深化督学促学，提前下发培训方案，将集中讲授与分组讨论结合起来；制定《学员培训手册》，提前预告培训内容，让学员能够及时解决工学矛盾。建立全程督学、请销假制度，将学员缺席情况与培训成绩和排名挂钩，提升其对培训的重视程度。鼓励学员将所学所悟凝结成高质量心得笔记，分享“全县优秀年轻干部工作交流群”，切实保障学员参悟透、领会准、运用好。签订《遵守培训纪律•树立良好形象承诺书》，让学员全身心投入学习，严肃培训学风，确保学习效果。建立培训考试考核制度，对所有参训学员进行闭卷考试，测试学员通过培训掌握基本理论的情况，以考促学检验干部学习成效。建立干部教育培训档案，把干部培训情况、学用转化情况作为干部年底考核的一项重要内容，推动干部以学促用、以用促学、学用结合、学有所获。