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正宁:以“三份清单”着力构建“两学一做”学习教育常态化制度化新机制
2018-01-24 08:37:32  来源: 甘肃省委组织部

    正宁县通过建立责任、任务、问题“三份清单”,着力在真学实做上深化拓展,在抓实见效上狠下功夫,构建“两学一做”学习教育常态化落实制度化推进的新机制。

    锁定责任清单。研究制定县委组织部、县直党(工)委、党总支、支部抓党建责任清单及考核管理办法,建立上到县级党员领导干部、下到各级党组织书记,纵向到底、横向到边的责任落实体系。推行基层党建和“两学一做”学习教育责任落实组织提醒谈话、函询谈话和诫勉谈话机制,制作约谈记录,围绕重点任务完成情况,约谈机关、乡镇、农村、社区党组织书记51人,倒逼相关责任人理清目标任务账、完成时限账和差距整改账,扭紧各级党组织书记抓学习教育“第一责任人”责任,给学习教育各项工作任务划上“硬杠杠”。

    抠准任务清单。结合基层党建和“两学一做学习教育”阶段性重点工作,先后4次梳理学习教育任务清单,具体细化重点任务67项,明确学习内容、关键环节、具体措施和要求,将任务分解到季到月,使基层党组织和党员学有了方向、做有了目标、改有了侧重。着眼任务清单落实,围绕严肃党内政治生活、贯彻落实“三会一课”等党内基本制度等重点内容,举办村、社区、机关单位党组织书记、党务干部专题培训班5期培训441人(次)。分层次、分领域确立学习教育示范点20个,用新理念新标准更新党建阵地15个,以点带面,推动学习教育深入开展。

    紧盯问题清单。建立县委组织部对党(工)委,党(工)委对支部,支部对下设党小组学习教育“三级”督导机制,紧扣“任务清单”落实,采取随机调研、谈话了解、查阅资料、明察暗访等多种方式,定期不定期深入支部,对学习教育开展情况进行认真督查指导。2017年,先后通过5轮集中交叉督查,督查中共开列问题清单200余份,指导各级党组织建立专项整改台账500余份。

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