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岷县:县委组织部深化教育实践活动"回头看"
2014-07-17 14:50:37  来源: 甘肃省委组织部

    在党的群众路线教育实践活动中,岷县县委组织部坚持高标准、严要求,深入开展学习教育、听取意见环节"回头看"活动,确保了部机关教育实践活动真正落到实处、取得实效。

    回头看,找差距。一看学习教育是否贯彻始终。以"八个标尺"衡量近期单位和个人的学习成效,通过查计划,看学习内容是否全面;查记录,看是否按计划完成了学习内容;查笔记,看个人自学是否落实;查心得,看学习体会是否深刻;查效果,看组工干部思想认识有没有提高、宗旨意识有没有增强、思想根基有没有打牢等"五查五看"措施,逐项对照、认真自查,针对存在的问题,及时采取相应措施进行了整改。二看征求意见是否贯彻始终。以征求到的意见建议的数量和质量衡量征求意见工作成效,看是否坚持开门搞活动,看是否做到了全覆盖,是否抓住"四风"问题这个聚焦,是否真正掌握了最基层党员群众的期盼、呼声,是否听到了解决问题的真知灼见。三看即知即改是否贯彻始终。看是否坚持边学边改、边查边改,立说立行、立行立改,是否对合理的、正确的意见,能当即整改的立即整改,当时不能整改的创造条件整改,不等待观望、不敷衍塞责;是否对全局性问题,涉及面广的问题、群众意见集中的问题,组织专项整改活动。

    坚持学,打基础。坚持即知即改,对"回头看"活动中发现学习教育环节存在的一些问题,通过有效措施加以改进,进一步打牢了组工干部思想基础。一是及时补充学习计划。将习近平总书记"三严三实"要求和在兰考县的讲话精神及省、市主要领导讲话精神,县委教育实践活动领导小组和领导小组办公室文件,观看《践行群众路线的好榜样--100部优秀党员教育电视片》等红色影片等纳入学习计划,并采取集中学、个人学、调研学、交流学、实践学等"五学"方式,扎实开展学习活动,确保群众路线入脑入心。二是落实学习时间。将学习记录和学习计划进行对照,对列入计划但还没有学习的及时进行"补课"。克服工学矛盾,坚持每周一、五上午集中学习制度。同时,督促组工干部合理利用有效自学时间,原原本本学习教育实践活动必学篇目和组织工作业务知识,研读上级文件政策,深刻领会精神实质,增强贯彻落实的自觉性。三是调阅学习笔记。建立定期调阅学习笔记制度,每月10日由分管副部长订阅组工干部学习笔记,对学习结合工作不紧密,或为了学习而学习的要指出不足,督促其提高认识,对学习笔记字数过少、笔记质量不高的,督促其增加自学时间,勤记学习笔记。四是交流学习体会。对组工干部撰写的心得体会或调研文章进行审核,看是否网络下载、是否抄袭他人,是否有感而发,对达不到要求的及时督促本人进行修改。五是检验学习效果。看组工干部思想认识有没有提高、宗旨意识有没有增强、思想根基有没有打牢;看组工干部是否深入联系点和双联村,在基层一线接触干部,贴近群众;是否带头表率、能够坚定不移地执行中央八项规定、省委"双十条"规定和市委"八项"规定。

    细梳理,抓整改。一是归纳梳理意见建议。由办公室对征求到的意见建议认真进行分析梳理,不避重就轻,不有选择地筛选,保证原汁原味,归类合理。对征求到的276意见建议,按照领导班子、班子成员和组工干部"四风"问题方面,开展教育实践活动、组织工作和其他工作方面逐条归纳梳理为90条,列出清单,对号入座,反馈到人,反馈到组室,为整改落实奠定了基础。二是制定整改计划。对收集到的意见建议,由责任组室或责任人提出整改计划,对个人的意见建议,由组工干部本人提出整改计划。整改计划提出后,由分管领导审核提出意见,并反复修改,做到目标明确,措施具体。三是狠抓问题整改。对自己无法解决的如市管干部选拔任用、村干部报酬增长、公务员调任、降低人才引进门槛等问题,及时反馈上级组织部门协调解决。同时,加大制度建设力度,已废止1项过时制度、修订完善7项制度,计划新建3项制度。建立整改落实备案制度和信息反馈制度,对需要整改的问题逐项进行整改销号,确保解决一个,销号一个,上报反馈一个,确保用整改的实际行动取信于民。

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